Araştırma ve Sorgulama Odaklı Eğitim Programı
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi iş birliği ile hazırlanan ilkokul eğitim programı başarının temelini oluşturan araştırma ve sorgulama becerilerini merkeze almaktadır.
Araştırma ve sorgulama öğrenenin kendisinin yön verdiği bir öğrenme deneyimidir. Kişiye özgü bir süreç sunan araştırma ve sorgulama becerileri hem bilişsel gelişim hem de toplumsal nitelik açısınından ilkokul eğitim programımızın yapıtaşları arasındadır.
Öğrencilerimizin tazelenmiş merak ve öğrenme coşkusuyla bütünsel bir odakta öğrenme süreçlerine aktif katılım gösteren ilkokul öğrencilerimiz;
Özyönetim becerileri, sosyal duygusal beceriler, dijital beceriler,aktif düşünme ve ifade becerilerine sahip olarak Bil ortaokuluna geçiş yapmaktadırlar.
BİL'de Bir Hafta
Temel yaşam becerilerinin gerçek hayatla ilişkilendirilmesi, İfade anlamlandırma ve yorumlama gücü,Toplum üyesi olarak etkin ve sosyal birey olma etkinlikleri,Sözlü, görsel ve yazılı iletişim becerileri,Matematiksel kavramların günlük yaşantı ile bağlantılamak amacıyla planlanır.
Bu kapsamda sabah, öğle ve akşam rutinlerimiz ders programımızda yer alıyor. Sabah rutinlerin de; okuma çemberi, genel kültür konuları, büyük sorular-büyük cevaplar(merak edilen konular doğrultusunda) öğlen arasında sınıf öğretmeni ile 15dk okuma saati yapılır.
Intensive English Programı
BİL Eğitim Kurumları İlkokulunda Intensive English (Yoğun İngilizce) programı uygulanmakta, CLIL destekli İletişimsel Dil Öğretimi yaklaşımı çerçevesinde ilkokul içeriği ve etkinlikleri yapılandırılmaktadır. Öğrencilerimizin bütünsel dil gelişimi için proje çalışmaları ve iş birlikçi öğrenme aktiviteleri yapıyor; motor beceriler, yaşam becerileri, değerleri öğrenme ve kültürel farkındalık kazanımlarına öncelik veriyoruz.
1. Sınıfta Haftalık 14 Saat Yoğunlaştırılmış İngilizce Hazırlık Programı, 2. Sınıftan itibaren haftada 12 saat İngilizce ve haftada 2 saat 2. yabancı dil ile öğrencilerimize Yoğun İngilizce Programı sunuyoruz.
İlkokulda Rehberlik
BİL Eğitim Kurumlarında Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık çalışmalarının merkezinde bireyin kendisi bulunmaktadır. Bireyi Anlamak başlangıç noktamız , “Bireyi Anlamak Değer Vermekle Başlar.” ifadesi ana bakış açımızdır. Bu kapsamda geri bildirim ve atölye temelli, geliştirici, iyileştirici ve önleyici rehberlik, Bütünsel Başarı Rehberlik anlayışımızın anahtar kavramlarıdır.
İlkokulda rehberlik planlarımızın odağında; dikkat, görsel algılama ve öğrencinin sosyal-duygusal gelişimi bulunmaktadır.
Öğrencilerimizin araştıran, sorgulayan bireyler olması yönünde etkinlikleri düzenleyen Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık departmanı, ilkokul yaş döneminde dikkat ve algısını güçlendirmek adına gerçekleştirdikleri çalışmalarla akademik olarak ortaokula sağlıklı, eksiksiz ve kendini tanıyarak geçmesini ve böylece sosyal-duygusal iyi oluşunu desteklenmesini sağlamaktadır.
İyi bir eğitim için BİL'e kayıtsız kalma
Kızılay Bil Kursları, Batıkent Bil Koleji
